A2/B1 – Prática interativa: [s] ou [z]?

Em português, a mesma letra pode representar sons diferentes. Um bom exemplo é a letra S, que pode ser pronunciada como [s] ou [z], dependendo da posição na palavra e das letras que a acompanham.

Aprender a reconhecer estes sons ajuda a melhorar a pronúncia e também a compreensão oral.

Atividade: Identifiquem se o som das palavras é [s] ou [z]. Escutem atentamente cada áudio e arraste as palavras para o grupo correspondente.

Exemplo:
• [s]: meça (do verbo medir)
• [z]: mesa (móvel de casa)

No fim, cliquem em “Enviar respostas” para verificar o seu exercício. Se preferir o formato analógico, pode descarregar o PDF na seguinte hiperligação.

💬 Desafio final: Escrevam nos comentários uma frase com várias palavras com o som [s] e outra com o som [z].

Bom trabalho!

Atividades relacionadas:

🔗 O alfabeto português
🔗 Falsos amigos ortográficos
🔗 Tribalistas: "Já sei namorar"

Gostou desta atividade? Partilhe-a: